Tarefas do Percurso 3

A tarefa 1 do Percurso 3 da Gincana Caminhando Juntos solicitou às escolas que sugerissem tarefas tendo como base os cinco  temas abaixo.  As escolas enviaram suas sugestões e nós selecionamos  as tarefas de 2 a 6.

Tarefa 2 - Cultura da Paz: Campanha anti-bullying

 Os alunos deverão recolher  informações sobre bullying e produzir panfletos informativos contra o preconceito e a violência;  encaminhar estes panfletos para as famílias, alunos da escola e também distribuí-los em algum ponto de referência na comunidade local;  os reporteens farão um relato de como foram estas ações que será postada no blog do PEV e no Jornal da Escola (blog, mural etc.) .

Tarefa 3 - Comunicação:  Concurso de reportagens

  Os alunos deverão fazer uma matéria com cunho jornalístico por cada sala; a matéria deverá conter pré-requisitos a serem determinados como, fotos e suas legendas, textos com ortografia correta, entre outras coisas a serem definidas relatando o dia-a-dia da comunidade local; postar as melhores matérias no jornal mural e no blog (do PEV e da escola, se tiver).

Tarefa 4 - Sucesso na escola:  Talentos escondidos

Tem por objetivo encontrar os talentos que estão escondidos em nosso ambiente escolar e na comunidade através de concursos:   música, dança, pintura em tela, grafite entre outros. Os reporteens poderão fazer videos, fotos e relatos para colocar no mural ou blog da escola e do PEV.

Tarefa 5 - Voluntariado: Grupos de trabalho

Formação de grupos de voluntários para cada uma das séries mais avançadas que farão atividade de reforço escolar para as séries iniciais ; criação e elaboração de cartaz/ banner pelos alunos de todas as séries com o objetivo de conceber os "10 compromissos para uma escola voluntária"; formação de grupos semanais para a organização das salas de aula bem como de outras tarefas na escola. Os reporteens relatarão através de textos, fotos e/ou videos  no blog (do PEV/escola) e mural como aconteceram estas ações .

Tarefa 6 - Arte e Cultura:  Projeto de Leitura

Elaborar um projeto de leitura envolvendo comunidade escolar, familiares (destaque: Sacolinha da  Leitura, no qual os alunos levam um livro de Literatura para casa e após  a leitura fazem a reescrita, ilustrando); montagem  do portfólio com os trabalhos dos alunos para exposição; no encerramento do Projeto apresentam dramatização, musicas para toda a escola. Os reporteens contam no jornal mural/blog da escola e no blog do PEV.

Conheça aqui todas as sugestões enviadas pelas escolas:

E.E.Antonio Caputo

EMEIEF João Batista Celestino

E.E. José Porphyrio da Paz

A seguir apresentamos as demais tarefas deste percurso que já estavam publicadas no blog, na aba Percursos, mas que fizemos algumas pequenas alterações:

Tarefa 7 -  Instituir um veiculo de comunicação com a Comunidade Educativa: jornal, radio digital, mural etc. Os alunos são os repórteres e comunicadores principais.

Tarefa 8 -  Os resultados são apresentados para a escola em setembro. Na ocasião os talentos de alunos, familiares e voluntários serão apresentados. Os reporteens divulgam tais resultados no blog da escola e do PEV. Uma outra apresentação deve ser escolhida para evento que reúna mais escolas. Os reporteens e os pilares apresentam o trabalho realizado durante o ano para as outras escolas. Este encontro está previsto para outubro.